Contextual Instruction

Contextual Instruction

Metode Contextual Instruction ini dipresentasikan oleh Adzkia Fairus. Dalam presentasinya azkia menerangkan bahwa metode contextual instruction ini dapat membuat proses pembelajaran menjadi lebih bermakna karena mata pelajaran yang ada di dunia pendidikan dihubungkan secara langsung pada kenyataan atau konteksnya dalam kehidupan nyata/kehidupan sehari-hari siswa.

Terdapat sembilan pilar utama yang membangaun metode ini yaitu: Developmentally appropriate, Inquiry, Contruktivism, Ask ( questioning ), Independent learning groups, Learning community, Authentic assessmant, Modeling dan yang terakhir adalah reflection. Metode ini juga menggunakan instruksi tradisional yang reing ada di dalam kelas seperti Rested on recitation, Electoral more information determined by the teacher, Student receive information by teachers, Learning do not rely on the reality of life, Majority of student use book work ,hear lectures and complete exercises, Good behavior dan Learning only in the classroom.

Azkya dalam presentasinya sudah bagus namun dia tidak ada membuat simulasi.